L’uso prematuro di smartphone e social network ha rivelato effetti negativi sui risultati scolastici degli studenti . Questa conclusione proviene da una ricerca condotta dalle università di Milano-Bicocca e di Brescia , pubblicata nel marzo 2025. Gli studiosi hanno esaminato il comportamento di ragazzi che accedono a piattaforme social prima dei 14 anni, evidenziando un legame diretto tra l’uso precoce di queste tecnologie e il rendimento in materie fondamentali come la matematica e la lingua italiana .
Impatto dell’uso precoce di smartphone
Secondo lo studio , gli studenti che iniziano a utilizzare smartphone e social network in età precoce tendono a ottenere risultati scolastici inferiori rispetto ai coetanei che aspettano di avere almeno 14 anni. I ricercatori hanno osservato che l’esposizione anticipata a questi strumenti digitali può distrarre i giovani dall’apprendimento e influenzare negativamente la loro capacità di concentrazione . Questo fenomeno è particolarmente evidente in discipline che richiedono un alto livello di attenzione e ragionamento critico , come la matematica e l’ italiano .
L’analisi ha coinvolto un campione di studenti provenienti da diverse scuole , consentendo ai ricercatori di confrontare le performance tra coloro che utilizzano i social media e gli smartphone in modo intensivo e quelli che, al contrario, limitano il loro uso. I risultati hanno mostrato che gli studenti più giovani, esposti a queste tecnologie , presentano una diminuzione delle performance scolastiche, con punteggi significativamente più bassi nei test standardizzati .
Il ruolo dei social network nell’apprendimento
I social network , in particolare, sono stati identificati come una fonte di distrazione che può compromettere la capacità di apprendimento . La continua interazione e il flusso incessante di informazioni possono ridurre la capacità di elaborare contenuti complessi. Gli esperti avvertono che l’uso eccessivo di queste piattaforme può influenzare negativamente anche la socializzazione tra i giovani , sostituendo le interazioni faccia a faccia con comunicazioni virtuali.
In aggiunta, il rischio di cyberbullismo e di esposizione a contenuti inappropriati aumenta con l’uso precoce dei social media , creando un ambiente potenzialmente tossico per lo sviluppo psicologico degli adolescenti . Gli studiosi sottolineano l’importanza di educare i giovani a un uso consapevole e responsabile delle tecnologie digitali , affinché possano trarre beneficio senza compromettere il loro percorso educativo.
Raccomandazioni
Alla luce di questi risultati, le università coinvolte nello studio raccomandano a genitori ed educatori di monitorare l’uso di smartphone e social network da parte dei ragazzi . È fondamentale stabilire limiti e promuovere attività alternative che favoriscano l’ apprendimento e la socializzazione . Le istituzioni scolastiche dovrebbero considerare l’integrazione di programmi educativi che affrontino l’uso responsabile delle tecnologie , preparando gli studenti a un futuro in cui il digitale gioca un ruolo sempre più centrale.
In sintesi, la ricerca evidenzia la necessità di un approccio equilibrato all’uso delle tecnologie da parte dei giovani , per garantire che non compromettano il loro sviluppo educativo e personale.